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dc.contributor.advisorBrowne, Magdalena
dc.contributor.authorCampo Saavedra, Natalia de
dc.contributor.authorJordán Lapostol, Camila
dc.date.accessioned2026-06-12T21:35:52Z
dc.date.available2026-06-12T21:35:52Z
dc.date.created2024-11-01
dc.date.issued2026-06-09
dc.identifier.urihttps://repositorio.uai.cl//handle/20.500.12858/6719
dc.description.abstractEl objetivo de este trabajo es generar una base teórica que permita conocer los beneficios e impacto de la educación inicial en el desarrollo de los menores, las razones de uso y no uso de jardines infantiles, y determinar los principales factores movilizadores y obstaculizadores que encuentran las familias para acceder al sistema.es_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.rightsAtribución 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/cl/*
dc.titleAbramos las puertas al jardínes_ES
dc.typeTesises_ES
uai.facultadEscuela de Comunicaciones y Periodismoes_ES
uai.notatesis6,8es_ES
uai.comunidadTrabajos de gradoes_ES


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